视频选集 1.阅读理解技巧分享 1.【第1课】 窦昕：《朝花夕拾》——太空家庭 2.【第2课】邵鑫：《水浒传》——忠与义的纠葛 3.【第3课】 窦昕：《骆驼祥子》——罗圈胡同 (1) 4.【第4课】 赵伯奇：《鲁滨逊漂流记》——海外移民与原料掠夺 5.第5课】 赵伯奇：《林家铺子》——怎么写——今天不高兴 6.【第6课】陈周：《老人与海》——一个字都不多写——跟海明威学“简练” 7.【第7课】陈周：《红星照耀中国》——反转的魅力：革命伟人的人物弧光 8..【第8课】黄晨：《呼兰河传》——女作家的举重若轻：用爱和幽默写悲剧 9.【第9课】黄晨：《城南旧事》——情感类名著的走心解读：懵懂中的成长 10.【第10课】窦昕：《简·爱》——简单不是爱 2.L07-001 《世说新语》之美男子：掷果盈车古人怎么写帅哥？-正课 3.L07-002 《世说新语》之奇男子：屐齿之折，以事衬人有规则-正课 4.L07-003 《世说新语》之言语篇：咏絮之才，实词积累挨个来-正课 5.L07-004 送别诗：天涯比邻，送别还有豁达情-正课 6.L07-005 概括秘笈1：到底多少个字才是合适的概括？-正课 7.L07-006 概括秘笈2：为什么概括不能加人物和故事情节？-正课 8.L07-007 中考作文储备：全国命题规律、精华-正课 9.L07-008 作文素材储备-爆款热点随我看-正课 10.L07-009 《朝花夕拾》之主旨：鲁迅抒情有节制-正课 11.L07-010 《朝花夕拾》之人物：欲扬先抑说阿长-正课 12.L07-011 古代文化常识之敬辞谦辞令堂令爱-令是什么意思-正课 13.L07-012 古代文化常识之取名：姓名字号，“姓”为啥是女生？-正课 14.L07-013 品味感情态度1：只要万能公式“褒贬理思情”就搞定了！-正课 15.L07-014 品味感情态度2：三个层级轻松答题-正课 16.L07-015 人生思辨1：怎么在写作中详写“走出来”-正课 17.L07-016 人生思辨2：在写作文时，会“思辨”到究竟有多重要？-正课 18.L07-017 《论语》之常识篇：诸子百家，为什么儒家千年领跑？-正课 19.L07-018 《论语》之人物篇：为什么颜回是孔子眼中的NO.1？-序言 20.L07-018 《论语》之人物篇：为什么颜回是孔子眼中的NO.1？-正课 21.L07-019 《论语》之修身篇-为什么“人不知而不愠”是种大智慧？-序言 22.L07-019 《论语》之修身篇-为什么“人不知而不愠”是种大智慧？-正课 23.L07-020 《论语》之学习篇-三人行，不至于“三”，不至于“人”-序言 24.L07-020 《论语》之学习篇-三人行，不至于“三”，不至于“人”-正课 25.L07-021 人生思辨3：由“镜子”、“路”、“窗”想到的-序言 26.L07-021 人生思辨3：由“镜子”、“路”、“窗”想到的-正课 27.L07-022 美德品质1：八个常考的品质，你都有相应的素材吗？-序言 28.L07-022 美德品质1：八个常考的品质，你都有相应的素材吗？-正课 29.L07-023 梳理结构思路1：句句段段到谋篇，路径脉络推思路-序言 30.L07-023 梳理结构思路1：句句段段到谋篇，路径脉络推思路-正课 31.L07-024 梳理结构思路1：重新认识行文思路-序言 32.L07-024 梳理结构思路1：重新认识行文思路-正课 33.L07-025 《聊斋志异》必读指南：惊悚画面，如何实现？-序言 34.L07-025 《聊斋志异》必读指南：惊悚画面，如何实现？-正课 35.L07-026 《聊斋志异》必读指南：辛辣讽刺，社会如是-序言 36.L07-026 《聊斋志异》必读指南：辛辣讽刺，社会如是-正课 37.L07-027 《西游记》之人物篇：你不知道的师徒四人真面目-序言 38.L07-027 《西游记》之人物篇：你不知道的师徒四人真面目-正课 39.L07-028 《西游记》之情节篇：九九八十一难可不是从取经开始的-序言 40.L07-028 《西游记》之情节篇：九九八十一难可不是从取经开始的-正课 41.L07-029 美德品质2：把“你的故事”、“我的故事”写成“真的故事” 42.L07-029 美德品质2：把“你的故事”、“我的故事”写成“真的故事” 43.L07-030 真情诉说1：找一个有血有肉的鲜活的人-序言 44.L07-030 真情诉说1：找一个有血有肉的鲜活的人-正课 45.L07-031 标题内涵：浓缩的可不只是咖啡，还有全文的精华！-序言 46.L07-031 标题内涵：浓缩的可不只是咖啡，还有全文的精华！-正课 47.L07-032 标题作用：耐人寻味的“线悬主人情态手”是什么？-序言 48.L07-032 标题作用：耐人寻味的“线悬主人情态手”是什么？-正课 49.L07-033 《狼》重点解析文言动词多积累，屠户生死一线间-序言 50.L07-033 《狼》重点解析文言动词多积累，屠户生死一线间-正课 51.L07-034 《诫子书》重点解析：理解这一字，过好这一生-序言 52.L07-034 《诫子书》重点解析：理解这一字，过好这一生-正课 53.L07-035 古代文化常识之诸子百家：儒家之外的三大门派（道墨法）序言 54.L07-035 古代文化常识之诸子百家：儒家之外的三大门派（道墨法）正课 55.L07-036 思乡诗：游子在外，眼中景就是心中情-序言 56.L07-036 思乡诗：游子在外，眼中景就是心中情-正课 57.L07-037 词句分析1：你能拿捏的“换一换”和“比一比”序言 58.L07-037 词句分析1：你能拿捏的“换一换”和“比一比”正课 59.L07-038 词句分析2：把它拆了，你就懂了-序言 60.L07-038 词句分析2：把它拆了，你就懂了-正课 61.L07-039 词句分析3：顺利过关的答题格式-序言 62.L07-039 词句分析3：顺利过关的答题格式-正课 63.L07-040 真情诉说2：说真情的时候，咱们不需要矫情-序言 64.L07-040 真情诉说2：说真情的时候，咱们不需要矫情-正课 65.L07-041 《穿井得一人》重点解析：先秦寓言，如何总结主旨-序言 66.L07-041 《穿井得一人》重点解析：先秦寓言，如何总结主旨-正课 67.L07-042 《杞人忧天》重点解析：先秦寓言中的人物塑造-序言 68.L07-042 《杞人忧天》重点解析：先秦寓言中的人物塑造-正课 69.L07-043 古代文学常识之史学双壁：两司马是否是一家人？-序言 70.L07-043 古代文学常识之史学双壁：两司马是否是一家人？正课 71.L07-044 古代文学常识之年龄称谓：古代人几岁算成年？-序言 72.L07-044 古代文学常识之年龄称谓：古代人几岁算成年？-正课 73.L07-045 环境描写1：古今中外经典环境描写超强大盘点-序言 74.L07-045 环境描写1：古今中外经典环境描写超强大盘点-正课 75.L07-046 环境描写2：你得分清“风雨雷电”和“民俗民风”-序言 76.L07-046 环境描写2：你得分清“风雨雷电”和“民俗民风”-正课 77.L07-047 环境描写3：神秘的作用组织“6+6”-序言 78.L07-047 环境描写3：神秘的作用组织“6+6”-正课 79.L07-048 社会热点1：此类文章的“问-因-解-呼”-序言 80.L07-048 社会热点1：此类文章的“问-因-解-呼”-正课 81.L07-049 古代文学常识之五岳：泰山并非最高，地位为何最显赫？-序言 82.L07-049 古代文学常识之五岳：泰山并非最高，地位为何最显赫？-正课 83.L07-050 古代文学常识之文体：天子和儿子，文章大不同-序言 84.L07-050 古代文学常识之文体：天子和儿子，文章大不同-正课 85.L07-051 《骆驼祥子》之人物篇：祥子拉车路坎坷，人生何止三起落？-序 86.L07-051 《骆驼祥子》之人物篇：祥子拉车路坎坷，人生何止三起落？-正 87.L07-052 《骆驼祥子》之主旨篇：有志青年终堕落，深人解读谁背锅？-序 88.L07-052 《骆驼祥子》之主旨篇：有志青年终堕落，深人解读谁背锅？-正
