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视频选集 【明尼苏达大学丨用户界面设计(三)】原型和设计，UX/UI设计专项，零基础入门，可领证书，全套课程资料免费领取，Coursera官方会员2折优惠！ 01_01_01_02_course-introduction 02_01_01_01_prototyping-what-why-and-how 02_01_01_02_low-fidelity-prototyping 02_01_01_03_paper-prototype-example 02_01_01_04_wireframing-and-tool-based-prototyping 02_01_01_05_physical-low-fidelity-prototyping 02_01_01_06_tool-example-1-pop 02_01_01_07_tool-example-2-balsamiq 02_01_01_08_limits-of-prototyping 02_01_01_09_paper-prototyping-assignment-video 03_01_01_01_introduction-to-design-principles-patterns 03_01_01_02_layout 03_01_01_03_color-and-consistency 03_01_01_04_cultural-factors 03_01_01_05_interaction-design-patterns 03_01_01_06_direct-manipulation-user-control-interview-with-ben-shneiderman 03_01_01_07_case-example-googles-material-design 03_01_01_08_case-example-apple-human-interface-guidelines 03_01_01_09_design-critiques-eliciting-and-giving-feedback 04_01_01_01_introduction-to-universal-design 04_01_01_02_universal-design-sensory-impairments 04_01_01_03_universal-design-cognitive-impairments 04_01_01_04_universal-design-physical-limitations 04_01_01_05_universal-design-tools-and-standards 04_01_01_06_design-for-older-adults-interview-with-anne-marie-piper 04_01_01_07_design-for-children 04_01_01_08_design-and-socioeconomic-differences 04_01_01_09_supporting-low-literacy-self-help-interview-with-apala-chavan 05_01_01_01_introduction-to-platforms-and-context 05_01_01_02_mobile-ui-design 05_01_01_03_wearable 05_01_01_04_automotive-user-interfaces 05_01_01_05_iot-physical-computing
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